Aufgabenstellung
Lieber Schülerinnen und Schüler des NW Kurses 9 von Herrn Scheid!
Heute sollt ihr herausfinden, woran der Junge im Krankenhaus erkrankt ist und dies auch begründen können.
Findet Antworten auf die folgenden Fragen und notiert sie in eurem Hefter. Wenn ihr nicht weiterkommt, könnt ihr die Hilfen benutzen.
1. Welche medizinischen Folgen hat die Infektion mit dem Einzeller? (Einfache Aufgabe)
Antworten findet ihr im folgenden Video.
2. Was passiert vom Stich der Mücke bis zur Erkrankung des Patienten? Lest euch den kurzen Text durch und seht und hört euch die Animation an. (Einfache Aufgabe)
https://www.planet-schule.de/sf/multimedia-interaktive-animationen-detail.php?projekt=abwehr_malaria
1. Welche medizinischen Folgen hat die Infektion mit dem Einzeller? (Einfache Aufgabe)
Antworten findet ihr im folgenden Video.
2. Was passiert vom Stich der Mücke bis zur Erkrankung des Patienten? Lest euch den kurzen Text durch und seht und hört euch die Animation an. (Einfache Aufgabe)
https://www.planet-schule.de/sf/multimedia-interaktive-animationen-detail.php?projekt=abwehr_malaria
3. Warum kann das Immunsystem den Erreger nur schlecht bekämpfen? (Einfache Aufgabe)
4. Stirbt der infizierte Patient, stirbt auch der Mensch. Wie schafft es der Einzeller, das Überleben seiner Art zu sichern? (Anspruchsvolle Aufgabe)
https://www.planet-wissen.de/gesellschaft/krankheiten/malaria/index.html#Entwicklung-Menschen
und
https://www.planet-wissen.de/gesellschaft/krankheiten/malaria/index.html#Entwicklung-Muecke
Hilfe
https://www.planet-wissen.de/gesellschaft/krankheiten/malaria/index.html#Entwicklung-Menschen
und
https://www.planet-wissen.de/gesellschaft/krankheiten/malaria/index.html#Entwicklung-Muecke
Hilfe
5. Beantwortet die Stundenfrage ausführlich.
6. Füllt nun gemeinsam das Arbeitsblatt zum Lebenszyklus des Malaria-Erregers aus und bereitet euch auf eine kurze Präsentation eurer Ergebnisse vor.
Ihr seid schon fertig?
Dann findet heraus, welche verschiedenen Formen der Malaria unterschieden werden.
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